1. Caracterización de la población.
Edad: 12 – 14 años
Sexo: hombres y mujeres
Nivel de desarrollo: adolescentes
2. Objetivo.
Que el alumno desarrolle habilidades y destrezas acerca de situaciones reales de desastre; así como acercar a el alumno lo mas posible a la realidad y sepa desarrollar las estrategias pertinentes en caso de suscitarse un desastre natural.
3. Modalidad y orientación de uso.
N – Programa pre - existente sin modificar, bajado de la web.
O – Orientado hacia los alumnos, ya que ellos son quienes manipulan el programa.
M – laboratorio de computo, donde hay una computadora por alumno.
4. Selección del software a emplear
Simulador de desastres naturales.
5. Requerimientos técnicos
Requiere de una plataforma y memoria suficiente (1GB) para que pueda correr el programa.
Espacio en disco duro de 97.5 GB
Equipo multimedia que tenga la capacidad de desplegar imágenes y videos.
Conexión de internet de 28khz como mínimo.
6. Requerimientos de espacio e instalaciones
Se utilizará en una escuela secundaria de contexto urbano, con laboratorio de computo con capacidad para 30 alumnos.
7. Plan de la sesión o sesiones en que se utilizará el programa
El software a utilizar es de auto instrucción, con enfoque a planes de prevención de desastres naturales. Se puede implementar para que los alumnos trabajen de forma individual o en binas. Se utilizarán por lo menos 4 sesiones para dar tiempo al reconocimiento y exploración del programa.
Integrantes del Equipo:
Lizeth García Rangel
Sergio Rodríguez Iracheta
Lizeth y Sergio, no se les olvide que el plan de sesión en el proyecto final debe estar definido ampliamente, saludos.
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